CASO DE LUPITA

a) Analicen las posibles ideas de rechazo o aceptación que pueden existir en una escuela, ante las diversidades socioculturales.

b) Identifiquen ¿Cuales son las ventajas y desventajas de la diversidad cultural en el aula?

c) En el salon de clases de la maestra lupita donde se presentan altos niveles de diversidad ¿ Es mejor para el aprendizaje de los alumnos que estos trabajen en grupos homogeneos o heterogeneos?


RESPUESTAS:


A) IDEAS DE RECHAZO:
- Discriminación a niños de escazos recursos
- Por su lengua (Dialecto)
- Forma de vestir
- Apariencia fisica
- Violar su derecho a la educación
- Por religión

ACEPTACIÓN:
- Riqueza cultural y economica
- Tipo de familia, de donde viene
- Por respetar sus derechos
- Forma de vestir


B) VENTAJAS:
- Mayores experiencias para todos los niños sobre diversidad
- Conocer sobre otras culturas
- Un grupo diverso y con caracteristicas distintas
- Obtenemos mayores interacción e intercambios de costumbres tradiciones etc.

DESVENTAJAS:
- Grandes retos
- Mayor esfuerzo
- Choques culturales
- Discriminación ´por cultura

C) Para que los niños tengan " Mayor conocimiento y compartan experiencias, es bueno que existan grupos heterogeneos para aprender tambien a aceptar los diferentes puntos de vista.