ACTIVIDADES EXTRA CLASE 6° SEMESTRE

CONFERENCIA ABCD

https://drive.google.com/file/d/1Ho6sxVGOWugtO7amhPrK47_rdgW1cI4J/view?usp=sharing

* https://drive.google.com/file/d/1KKcHOeowuYw87eKzaOota025kGnbW4u_/view?usp=sharing

* https://drive.google.com/file/d/1eYL9mwA1JwWkb9OreOt5dpPkxrY2TTwC/view?usp=sharing

LIBERTAD Y LIBERTINAJE

https://drive.google.com/file/d/13WMkefgiw_KXtHI_P1Pine2nPgz7J8Ps/view?usp=sharing

EXPOSICIÓN UNIDAD 1

https://drive.google.com/file/d/1be-b-YLCAU2JjJ9lnxGbNc80GFBIF93R/view?usp=sharing

PILARES DE LA EDUCACIÓN 
https://drive.google.com/file/d/1817E9SxJ96H2uo-V9vvl7HxrfjmTFfS_/view?usp=sharing

CUBO ORIGAMI
https://drive.google.com/file/d/1K7JAt1YyHHH3wSTU26tGmxN9WuzJE5r6/view?usp=sharing

UNIDAD DE APRENDIZAJE 1 
https://drive.google.com/file/d/1be-b-YLCAU2JjJ9lnxGbNc80GFBIF93R/view?usp=sharing

CASO DE LUPITA

a) Analicen las posibles ideas de rechazo o aceptación que pueden existir en una escuela, ante las diversidades socioculturales.

b) Identifiquen ¿Cuales son las ventajas y desventajas de la diversidad cultural en el aula?

c) En el salon de clases de la maestra lupita donde se presentan altos niveles de diversidad ¿ Es mejor para el aprendizaje de los alumnos que estos trabajen en grupos homogeneos o heterogeneos?


RESPUESTAS:


A) IDEAS DE RECHAZO:
- Discriminación a niños de escazos recursos
- Por su lengua (Dialecto)
- Forma de vestir
- Apariencia fisica
- Violar su derecho a la educación
- Por religión

ACEPTACIÓN:
- Riqueza cultural y economica
- Tipo de familia, de donde viene
- Por respetar sus derechos
- Forma de vestir


B) VENTAJAS:
- Mayores experiencias para todos los niños sobre diversidad
- Conocer sobre otras culturas
- Un grupo diverso y con caracteristicas distintas
- Obtenemos mayores interacción e intercambios de costumbres tradiciones etc.

DESVENTAJAS:
- Grandes retos
- Mayor esfuerzo
- Choques culturales
- Discriminación ´por cultura

C) Para que los niños tengan " Mayor conocimiento y compartan experiencias, es bueno que existan grupos heterogeneos para aprender tambien a aceptar los diferentes puntos de vista.

PRESENTACIÓN DE LA PROPUESTA PEDAGOGICA

https://drive.google.com/open?id=18CW-aKTyfVEt45Y62Nqc4_TJ-jvoCXMi

REFLEXIONES DE MULTICULTURALIDAD

https://drive.google.com/open?id=1L0O45g5xy6WYgUbXwENyD3UD3x6c2OGF

PROPUESTA PEDAGOGICA

https://drive.google.com/open?id=1AkX8Ewa8NFtTmmgGHoZ5mpfN3MtX86lA

REFLEXIONES SOBRE DIFERENCIAS Y COINCIDENCIAS DE INTERCULTURALIDAD Y MULTICULTURALIDAD

https://drive.google.com/file/d/1RPRw3gpxMmIVWJ49TWbkc3WnB1h0Iu7u/view?usp=sharing

JUAN EL NIÑO TRIQUI REPRESENTACIÓN

https://drive.google.com/file/d/1JC_j_BuDyW-1_xoGMLqtTD8eosSHt5t1/view?usp=sharing

EXPOSICIÓN BARRERAS DE LA EDUCACIÓN

https://drive.google.com/open?id=1XRRvCtbIVP7ytI6cvQJVQAoEfz3CHUTm

BOLETIN

https://drive.google.com/file/d/1tBEmG8b-QF4tbxiHLkXDzJDPtzvBrrME/view?usp=sharing 

CARTEL DISCRIMINACIÓN

https://drive.google.com/file/d/1k-KY_oYgeVDk_lN_Q6tuD9xPQZCyZhNx/view

ENTREVISTA USAER JARDIN DE NIÑOS GENOVEVA DE ABARCA

https://drive.google.com/open?id=1MysqEGTgiJCywkzHW1EDaI3X9OzdmYsa

ENTEVISTA A UNA DOCENTE TRABAJADORA DEL CENTRO ATENCIÓN MULTIPLE

https://drive.google.com/open?id=1LAElA56ULoHO8kOH2ezDYiGZaxJZbB2Y